понедельник, 30 августа 2010 г.

Современная Гуманитарная Академия открыла врата дистанционного получения образования

Ну, вот, как и предсказывалось, будущее дистанционного обучение в вузах уже настало. Хоть оно и отстает по многим показателям от коммерческих компаний, в силу закостенелости и анахроничности вузов в целом, но есть учебные заведения, которые смотрят вперед и туда же движутся.

Современная Гуманитарная Академия теперь учит студентов по всей стране... А можно учиться даже развлекаясь на Боро-боро, было бы желание: http://www.muh.ru/uch_ce.htm

четверг, 26 августа 2010 г.

Добро пожаловать в Эру Креативной Меритократии

Представьте себе мир, в котором лучшие идеи имеют наибольший шанс преуспеть. Никакого фаворитизма, который ставит не тех людей на креативные проекты. Отсутствующие посредники, которые рекомендуют одаренности по принципу ценовой выгоды. Мир без корпоративного непотизма, назначающего лидеров на основе личных отношений, а не по достоинствам. Где каждый человек, команда или индустрия получает выгоду от мира, где каждый талант имеет большие шансы.


пятница, 30 июля 2010 г.

Освоил новый формат подкаста с использованием простейших подручных средств

Для создания данного подкаста о погоде в Москве на выходные (кстати, актуальный прогноз), использовались средства iLife, QuickTime Player и графический редактор ArtRage.
Вот, что из этого всего вышло: http://www.youtube.com/watch?v=xj-ymN5cEiA

вторник, 27 июля 2010 г.

Разделы "Справка" и "Помощь" заставляют плакать!

К сожалению, как не крути, а таких авторов, как Дэвид Пог надо поискать. Стандартный раздел справки по программе или сервису пишется забавными людьми, которые весьма далеки от нужд пользователя. Уже в который раз убеждаюсь, что даже Google пишет разделы справки крайне бестолково!

Просто классно! Без комментариев!

Посмотреть видео о мотивации (на англ.), которое одновременно является отличным примером учебного курса >>>

Необходимость обучения родителей в школах

Чем могут помочь родители своему ребенку при решении школьных заданий, при том, что взрослые люди давно уже мыслят не школьными категориями и давно забыли аксиомы и правила, которые лежат в основе выполнения заданий школьником? Конечно, родители могут штудировать учебники сами либо предлагать нестандартные решения, которые потом станут головной болью для учителей. Но очевидно, что одним из выходов в этой ситуации может стать проведение занятий с родителями. Причем, никто и ничто не мешает сделать эти занятия дистанционными, задействуя школьные сайты.

среда, 21 июля 2010 г.

... и в подтверждении слов

Читаю книгу "К черту недостатки" (The One Thing You Need to Know) Маркуса Бакингема:
"... Иногда я сомневаюсь в реальной эффективности таких выступлений. Теперь региональные менеджеры должны передать это сообщение районным менеджерам, которые передадут его управляющим отделений, а те, в свою очередь, руководителям низшего звена. И к тому времени, когда оно достигнет тех, кто может применить его на практике — наших предствителей, занимающихся обслуживанием клиентов, и банковских служащих, оно претерпит массу изменений."

В книге приводится ситуация, когда возникает проблема в донесении до низовых сотрудников важной информации инструктирующего характера. Наверное, многие корпорации сталкиваются с подобной проблемой. Конечно, есть масса способов решить эту проблему бюрократическими способами, которые, в итоге, будут слабофункциональны и требуют много времени на разработку.

Если бы передо мной была поставлена подобная задача по донесению неискаженной информации, то, во-первых, я начал бы с выпуска внутрикорпоративных подкастов, как аудио, так и видео. Причем предпочтительнее видео! Я не слышал, чтобы подобное применялось где-то в России, поэтому, дарю идею :-) Второй, не менее хороший вариант — развитие учебных курсов соответствующих тематик. Это могут быть короткие курсы, которые могут в виде наглядных иллюстраций, схем, комиксов или flash-игр объяснять суть, которую должны все усвоить.

Поэтому, да! 99% компаний остро нуждающихся в e-Learning-решениях не знают об этом!

воскресенье, 11 июля 2010 г.

99% компаний остро нуждающихся в e-Learning-решениях не знают об этом!

99% компаний остро нуждающихся в e-Learning-решениях не знают об этом!
Причина проста: неосведомленность.
Менеджеры, сталкиваясь с решением задач, которые очень удачно решаются с помощью создания электронных учебных курсов, часто не знают ничего толком о данных технологиях, либо знают о них недостаточно. Например, большинство пользовательских инструкций очень хорошо преобразуется в небольшие ролики, демонстрирующие правильные действия. Могут быть другие варианты и их масса.

четверг, 1 июля 2010 г.

Расширяю и совершенствую свою тренерскую деятельность

Теперь у меня не только разработанные учебные программы, но и опыт проведения занятий по ним. Пока всем нравится.

Ищу работу

Интенсивность заказов в последние два месяца снизилась. В основном из-за того, что курсы для Банка России потребовали всех моих сил и я забросил общение с людьми и поиск новых заказов.

суббота, 26 июня 2010 г.

На заметку!

Интересный сервис, интересные решения для e-Learning

Хорошая идея для работы на запоминание


На сайте Friv.com мне попалась забавная игра, представляющая собой небольшой квест. Суть прохождения сводится к тому, что нужно найти 10 отличий между левой и правой картинкой. Как только отличий найдено больше половины, можно переходить к следующей стадии квеста. Сам квест — комикс с возможностью выбора линии сюжета. При многократном прохождении отличия между картинками разные, разработчики постарались заготовив множество вариантов.

Вот, что мне понравилось в данной идее. При прохождении очень тщательно рассматриваешь картинку, при повторном прохождении знаешь ее еще лучше. Это можно использовать в учебных целях для хорошего запоминания.

Что можно "зубрить" таким забавным и ненавязчивым образом? Можно учить иностранные слова, или специальные термины. Можно учить расположение объектов на изображении. В общем, все, что угодно — зависит от фантазии разработчика!

Ниже одна из возможных концовок :-)